Конспект занятия знакомство с окружающим миром

Ознакомление с окружающим миром, конспекты занятий

конспект занятия знакомство с окружающим миром

Конспекты занятий в детском саду по ознакомлению детей с окружающим миром. Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром для детей старшей группы с ТНР. Тема: «Знакомство детей с обобщающим. Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе (знакомство детей с народными календарно — обрядовыми.

Просит детей сказать, в какие игрушки они больше всего любят играть и.

конспект занятия знакомство с окружающим миром

Педагог интересуется, знают ли дети, откуда берутся игрушки в детском саду и у них дома. Открытие детьми нового знания Воспитатель рассказывает детям, что все они любят игрушки, любят играть с ними, но, наверное, не знают, где делают игрушки.

Объясняет, что их делают на фабрике игрушек взрослые люди, что на фабрике есть разные цеха и в каждом изготавливаются игрушки из разных материалов. Взрослый демонстрирует детям игрушки и поясняет, что мяч, например, делают из резины, пирамиду из дерева, лото из картона, мишку из ткани, которую называют плюшем, игрушечные машины делают из пластмассы и из металла.

Рассказывает, что потом художник или специальные машины раскрашивают их, и они становятся яркими, нарядными. Физминутка "Играем с мячом" Мы с мячом сейчас играем - Дети покачивают "мячом" из стороны в сторону.

Если долго лежать на холодном, что будет? Можно замёрзнуть, простудиться, заболеть. И вот однажды, охотники, возвращаясь с добычей, сели отдохнуть на упавшее дерево. Представьте, что вы в лесу, садитесь на дерево.

Конспект занятия Ознакомление с окружающим миром "Обычаи и традиции моей страны"

Лучше, чем на земле? Лучше, потому что дерево не сырое, не холодное, но все равно неудобно, дерево качается, катается, занозу можно посадить. Вот тогда-то человек задумался, из чего же ему сделать мебель?

конспект занятия знакомство с окружающим миром

Предлагаю обследовать камни и дерево потрогать, приложить к щеке, понюхать, попилить, забить гвоздь, построгать. Камни холодные, тяжелые, острые, шершавые, крепкие; гвоздь гнется, не забивается, не пилится.

конспект занятия знакомство с окружающим миром

Дерево приятное на ощупь, теплое, крепкое, его можно построгать и станет гладким, в него хорошо забивается гвоздь, в нем можно просверлить отверстия. Человек выбрал для изготовления мебели дерево, потому что оно приятное на ощупь и хорошо поддается обработке.

Ознакомление с окружающим миром, конспекты занятий

Как можно назвать эти все предметы одним словом? Дети, а кто такая Светлана Васильевна? Следит за чистотой в нашей группе, получает и раздает нам еду, помогает одеваться на улицу. А теперь, я загадаю вам загадку: В детский сад приходят дети, чтобы дружными расти, Чтобы знали всё на свете, и на свете всё смогли.

Конспект занятия, ознакомление с окружающим миром - дошкольное образование, уроки

Кто же детям здесь поможет рисовать, лепить, играть? Кто покормит и уложит на кроватке тихо спать? С кем для мам подарки клеим, дружно встанем в хоровод?

Зимующие и перелётные птицы. Занятие по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе

Кто заменит детям маму, пока мама не придёт? Воспитатель Сколько у вас воспитательниц? А, как их зовут? Верно, нас обеих зовут Екатерина Александровна. Смотрите, сколько у нас в детском саду есть нужных, хороших сотрудников. А, как вы думаете, почему у нас так много сотрудников?