Знакомство с группой на тренинге с подростками

Тренинг для знакомства для подростков

знакомство с группой на тренинге с подростками

Тренинг общения для подростков. Опубликовано Целеполагание, знакомство, ожидания, правила группы. Вступительное. Цель тренинга: сплочение группы и построение эффективного .. Цель: знакомство, сплочение и формированию взаимного доверия между .. Макартычева Г.И.Тренинг для подростков: профилактика асоциального поведения. Ведь театр начинается с вешалки, а тренинг начинается со знакомства. Упражнения на знакомство создают в группе доверие, которое так.

Голова должна поймать хвост. При желании можно добавлять жесты. Первые в колонне - шишки, за ними желуди, последние - орехи. Ведущий, стоя в центре, называет один из предметов, и все названные должны найти себе место впереди любой другой тройки, и ведущий в том числе. Все участники получают новые названия соответственно положению в тройках. Тот, кому не хватило места, становится ведущим.

Группа делится на две команды. Каждая команда втайне от другой решает, кем она будет - птицами, пауками или блохами.

Тренинг знакомства для студентов 1 курса

Две команды встают в линейки в центре зала лицом друг к другу. По команде они показывают друг другу жест, обозначающий выбранное животное. Пауки убегают от птиц, блохи от пауков, птицы от блох.

знакомство с группой на тренинге с подростками

Необходимо просторное, безопасное помещение. В паре один человек повторяет движения другого. Ведущий на ухо называет каждого участника каким-либо животным. Все встают в круг, берутся за согнутые в локтях руки.

Три человека берутся за руки, образуя треугольник. Ведущему нельзя протягивать руку через центр. Все берутся за руки цепочкой и закручиваются вокруг одного человека в плотный клубок. Когда поймают - издают громкий вопль. Участники встают в круг, держась за руки.

знакомство с группой на тренинге с подростками

Один из участников посылает телеграмму, называя имя адресата. Телеграмма передается по кругу незаметным пожатием рук. Тот, кого заметили, становится ведущим.

Егор Коврижкин-Принципы проведения игры с детьми и подростками. Мастер-класс для волонтёров

Рисунки надо подготовить заранее. Задача койота - поймать кролика. Кролик может прыгать из рук в руки, а койот только передаваться из рук в руки сидящих. Если два мяча оказались в одних руках - койот поймал кролика. Необходимо просторное, безопасное помещение, ведущий должен следить за безопасностью.

Упражнения на знакомство

Участники сцдят в кругу, ведущий - в центре. Ведущий говорит, какие фрукты он купил на базаре, и участники, выбравшие эти фрукты, должны поменяться местами. Задача ведущего - успеть занять чье-то место. Тот, кто остался без места, становится ведущим. Стулья на один меньше, чем участников ставятся в круг сиденьями наружу.

Тренинг для подростков

Все бегают по кругу, не касаясь стульев, и, по команде ведущего, садятся. Тот, кому не хватило стула, выбывает, один стул убирается. При большом количестве участников можно убирать сразу несколько стульев. Участники делятся на поросят, котят и утят как на первый, второй, третий.

Право каждого на свое мнение. Психолог обращается к участникам тренинга: Давайте начнем с.

  • Игры на знакомство
  • 4. Сплочение и доверие
  • Тренинг на знакомство для подростков

Дальше все участники по одному здороваются со всеми, после этого называют свое имя, информацию о себе и свое увлечение, объясняя остальным, почему это им нравится. Каждый следующий участник называет сначала все слова, сказанные до него в том порядке, в каком они прозвучали, а затем добавляет к ним свое слово.

Иногда кому-то легче связывать случайные слова какой-то логикой, объединить их общим сюжетом. Реже всего удается запомнить весь "снежный ком" тем, кто, отключившись от группы, пытается механически зазубривать растущий поток слов. А чем они могут быть похожи?

С кем легче найти общий язык? Не было бы скучно жить в таком мире? Смогут ли они тогда общаться между собой, что-то делать вместе? Психолог подводит ребят к выводу, что все мы в чем-то похожи друг на друга, а в чем-то сильно отличаемся. И это хорошо, потому что каждый человек — это маленькая вселенная, со своими особенностями и индивидуальными качествами.

Очень здорово в чем-то быть похожим на других, а в чем-то дополнять.

знакомство с группой на тренинге с подростками

Разбейтесь, пожалуйста, на пары. Пусть каждая пара сядет и составит список того, что объединяет ее членов. В этом списке можно написать, например: У вас есть пять минут. Победит та команда, которая найдет и запишет наибольшее количество общих черт. Обычно ребята сразу же называют речь. Упражнение стимулирует развитие взаимного доверия участников.

знакомство с группой на тренинге с подростками

Кроме того, оно развивает умение расслабиться, снять напряжение, создает возможности для тактильного контакта. Что вы чувствуете, когда к вам прикасаются руками?

4. Сплочение и доверие. Тренинги развития с подростками: Творчество, общение, самопознание

Бывают руки мягкие и надежные, их прикосновение приятно. Если же руки жесткие, грубые — их прикосновение не радует. А какие руки у вас? Кстати, а доверяете ли вы собственным рукам?

Оно похоже на предыдущее, но раскачивание происходит не в парах, а в небольшом плотном кругу. Оптимальна такая ситуация, когда круг составляют 8 человек, юноши и девушки стоят через одного. Впечатлениями обмениваются после каждого качания.

Необходимо следить, чтобы раскачивающие не применяли излишнюю физическую силу, так как это не только снижает эффективность упражнения, но и может привести к развалу круга. Упражнение ориентировано на проявление не физической силы, а взаимной ответственности и эмпатии.

Участник забирается на возвышение это может быть подоконник, предметы мебели и. Ловящие вытягивают руки вперед, пары могут сцепить. При желании участников можно произвести модификации упражнения: Желательно, чтобы среди ловящих была хотя бы одна пара физически крепких молодых людей, их целесообразно размещать в середине или ближе к голове.

Следует строго соблюдать технику безопасности: Исключить возможность подвижки или опрокидывания предметов, с которых производятся прыжки. Если для этого используется стул, поставленный на стол, или нечто подобное, то кто-то обязательно должен крепко держать это сооружение.

Прыжки производить только после команды ведущего о готовности.